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一问一答查短板，现场指导练真技--工业与信息学院新能源汽车专业群校内岗位化实践场景教学火热开展
6月3日，工业与信息学院新能源汽车专业群校内岗位化实践场景教学持续火热开展。多名实训指导教师分散在工位旁，手把手指导学生使用工具、规范填写实训工单。校级督导周圻教授更是走进实践场景教学现场，围绕实训工单填写和工量具使用等内容，以面对面问答的形式开展互动教学，推动岗位化教学进一步落地，成为活动的一大特色。
工信学院新能源汽车专业校内岗位化实践场景教学现场（工信学院供图）
活动现场，校内实训指导教师和企业指导教师分散在各个岗位，分别围绕汽修检测工量具的正确使用、测量规范、安全操作要点等内容，演示操作流程，实训工单填写，纠正学生动作，讲解常见错误，对学生进行逐一指导。
校内专业教师李亚定现场指导（工信学院供图）
企业指导教师李显博现场指导（工信学院供图）
周圻教授对照实训检测仪器向学生随机提问，内容涵盖工量具的选型原则、使用规范、量程选择及实操禁忌。学生对照实物作答，周圻教授根据回答及时补充纠正，重点讲解易忽视的操作细节，并针对薄弱环节进行强化。在实训工单环节，他围绕工单填写标准、作业流程及数据记录规范，结合企业用工标准问询易错点与岗位填写要求，逐一分析数据记录不完整、对应关系不清晰等常见问题。通过一问一答的方式，周圻教授引导学生将理论知识与实操技能结合，梳理工量具使用、工单填写与岗位作业之间的逻辑关系，帮助学生更清晰地理解知识点与岗位要求。
校级督导周圻教授现场教学（工信学院供图）
当天活动结束后，学生们普遍反映，指导教师的细致辅导和校级督导的随机提问形成了很好的互补，“既有人教，又有人考，学得更扎实”。此次校内岗位化实践场景教学改变了传统的课堂讲授模式，更有助于实训教学更好地贴近一线岗位用工需求。
撰稿：林亮亮 梁林晴
一审：葛红剑
二审：朱亚苹
三审：林尤伟
