教学管理
EDUCATIONAL
践行“三精”，积极参与校园建设 --工信学院探索任务驱动教学模式改革
今年来，工业与信息学院积极探索任务驱动教学模式改革，智慧建筑专业群师生结合学校实际项目应用需求，做中学、学中做，师生多次参与校园绿化工程、实践基地改造工程的设计、实施工作，同时将学校“三精”融入工作工程中，获得学校较高评价。
暑假期间，应后勤保卫处邀请智慧建筑专业群全程参与校庆20周年重点项目之一的校道改造工程。学院专门成立了以曹筱琼老师为组长的校道工程监理服务小组，为校道建设提供专业监理服务。项目监理服务工作组在该项目服务工作中目标明确，程序清晰，依据国家及行业相关法律法规，协助学校项目现场代表郑总工很好地完成了该项目的质量、进度和安全控制工作。在质量控制方面，监理服务小组审核了该项目的施工组织设计和施工方案、对施工材料进行了检验、对关键部位、关键工序进行了旁站监督，对隐蔽工程及分项、分部工程进行验收；在进度控制方面，对总进度计划进行了审批，并对进度计划的落实情况进行了检查和分析，对工程进度实施动态管理，合理避开雨期，保证工程在合同规定的竣工日期内完工；在安全文明控制方面，监理小组审查了施工方案的安全技术措施，包括施工临时用电等是否符合工程建设强制性标准，审查了施工单位的安全生产保证体系，巡视现场发现不规范的操作和安全隐患，随时督促整改。
施工现场
该工程在施工安全过程中，未发生一起工伤事故，同时配合做好安全文明工作，保证学校日常工作的正常开展，安全文明双达标。
校道改造工程完成后，监理工作获得了施工方和学校高度认可，同时工作过程中的相关资料完成保留，将作为?《工程监理》课程的教学资料在以后教学活动中使用。
今年以来，工信学院智慧建筑群逐步探索推行“工作任务导向理念”，初步把《建筑工程施工技术》、《工程招投标与合同管理》、《工程监理》等课程确定为工作任务导向的课程，即课程必须基于学习完成校园年度基建绿化工程项目的3～6个环节工作任务。鼓励师生开展项目化教学，丰富课堂内容，在做中学与学中做中提升教学质量，实现学生在真实情景中提升专业技能。到目前为止，校道改造工程监理、现代人才服务中心改造工程测绘与设计、校园景观改造工程设计与施工等项目已有初步实践。
